Informatie over supervisie (diagnostiek en behandeling)

Melina is officieel geregistreerd supervisor voor de GZ, PT en KP opleiding (hiervoor moet men > 5 jaar werkervaring hebben in het desbetreffende BIG-register) en voor de VKJP en VGCT (hiervoor geldt aantal jaar lid zijn van deze specialistische psychotherapieverenigingen en een supervisoren opleiding met goed gevolg hebben afgerond). Tevens heeft Melina dispensatie van de meeste Rino's en PPO om systeemtherapie supervisie te geven aan GIOSsen.

Melina geeft supervisie diagnostiek aan GZ io,. KP io en PT io over:

• intakes
• differentiaal diagnostiek
• ontwikkelingsnamnese
• ouderanamneses
• intelligentie onderzoek
• neuropsychologisch onderzoek
• sociaal emotioneel onderzoek-persoonlijkheidsonderzoek
• onderzoek middels projectief materiaal (projectie platen, zinnen aanvultest en tekeningen)
• therapeutisch psychologisch onderzoek (TPO)
• psychiatrisch onderzoek
• classificerend onderzoek
• gezinsdiagnostisch onderzoek (GDO)
• Structureel interview (SI)
• Psychotherapie indicatie onderzoek

Melina geeft supervisie psychotherapie over:

• spelpsychotherapie
• ouderbehandeling
• systeemtherapie
• adolescenten psychotherapie
• cognitieve gedragstherapie
• psychoanalytische psychotherapie
• voor het begeleiden van de uitvoer van je N=1 behandeling en het schrijven van je N=1 verslag kun je ook bij Melina terecht. Dit valt indien gewenst te combineren met een supervisie i.h.k.v. je BIG-opleiding.

Een supervisietraject start met een kennismaking waarin we wederzijdse wensen en verwachtingen bespreken en kijken welke supervisieleerdoelen je hebt en welke supervisiestijl je fijn en niet fijn vindt. Melina probeert sowieso in elke supervisiesessie en -reeks kennis, vaardigheden, voelen (overdracht en tegenoverdracht) en vermogen om beslissingen te nemen voorbij te laten komen. Nadat we allebei hebben kunnen bepalen of we verder met elkaar in zee willen gaan, plant Melina bij een GO een afsprakenreeks in. Dit document ontvangt de supervisant per mail (& het staat in elke factuur) en daarin staan alle supervisiedata en -tijden en de praktijkafspraken . Dit document vormt samen met de leerdoelen voor de supervisie uit het IOP het supervisiecontract en met het aangaan van de sessies committeert de supervisant zich aan dit contract. De kennismaking factureert Melina niet als één van ons daarna besluit om niet samen te willen gaan starten. Als we na de kennismaking wel samen een reeks aangaan dan wordt de kennismaking geteld en gefactureerd als supervisiesessie 1.

Voor de supervisiereeks wordt de supervisant gevraagd de leerstijltest van Kolb in te vullen en deze uitkomsten mee te nemen naar de eerstvolgende supervisiesessie. Waar we samen bekijken en bespreken wat dit voor ons supervisiecontact betekent.

Bij een supervisiereeks van 25 sessies zal halverwege de reeks (sessie 12 of 13) een tussenevaluatie plaatsvinden [en bij een reeks van in totaal 15 sessies respectievelijk na 7 afspraken]. In deze evaluatie kunnen indien gewenst ook KBS-sen en/of praktijktoetsen worden ingevuld. Ik schrijf als supervisor een stukje voor deze evaluatie (indrukken en observaties - passend bij waartoe iemand in opleiding is-, ontwikkeling (t.a.v. de leerdoelen) en andere opvallendheden) en de supervisant wordt ook gevraagd om dit vooraf te doen waarbij deze ook wordt uitgenodigd om te reflecteren op onze werkrelatie, wat ervaart iemand daarin als prettig en wat als minder prettig? In de evaluatiesessie zelf delen we deze stukjes met elkaar en kijken we naar de overeenkomsten en verschillen in beleving en als die laatste er zijn wat daar de betekenis van is en of we er in de nog resterende sessies iets mee moeten. Indien nodig c.q. gewenst pas ik als supervisor mijn stuk nog wat aan voordat het daarna ook naar de praktijkopleider/Rino/PPO gaat. Evaluatiemomenten (ook in de driehoek opleideling-praktijkopleider-supervisor(en)) worden geteld en gefactureerd als supervisiesessies. Het gaat immers over de ontwikkeling en progressie daarin van de opleideling als diagnosticus en behandelaar. Ik plan pas een nieuwe klant op de dag en tijd van een supervisant in als definitief wordt afgesproken dat degene verder geen sessies meer af gaat nemen. Na de reeks staan daarom altijd nog 2 a 3 reservedata die open blijven totdat we expliciet afspreken dat de supervisant bij mij gaat stoppen. Zo kan altijd op korte termijn een reeks professioneel en prettig worden afgesloten, ook als daarvoor nog een extra follow up gesprek nodig blijkt. 

Het is belangrijk om het verschil tussen werkbegeleiding en supervisie goed voor ogen te hebben. Werkbegeleiding wordt gegeven door een interne senior BIG collega die aan de eisen hiervoor voldoet en die 50% van de tijd van de opleideling ook op de werkvloer rondloopt en ook m.b.t. praktische vragen (bijvoorbeeld over de scoring van materiaal en waar deze op de werkplek te vinden is) eerste aanspreekpunt voor de opleideling is. Werkbegeleiding richt zich op de patiënt en diens problematiek en welke tests en methodiek daarbij vanuit de wetenschap, richtlijnen, protocollen en zorgstandaarden geïndiceerd zijn. De werkbegeleider is eindverantwoordelijk voor alles wat de opleideling doet en voor het opleidingsklimaat op de werkplek. Supervisie wordt daarentegen gegeven door een externe senior BIG collega met een supervisieregistratie die geen deel uitmaakt van het team/de afdeling (en liefst ook niet de instelling) waar de opleideling werkt. Deze draagt geen patiëntinhoudelijke eindverantwoordelijkheid. Supervisie gaat over de opleideling en hoe deze zichzelf meeneemt (positief en negatief) in diagnostiek en behandeling en wat hierin indien nodig geoptimaliseerd kan c.q. dient te worden. Bij de KP en PT opleideling komen hier vaker thema's uit naar voren die vervolgens verder kunnen worden uitgediept in leertherapie. Supervisie kan hier vaak mooie concrete voorbeelden voor aandragen. In patiëntcontacten en supervisie hierover komen vaak zaken over de opleideling boven tafel waar de supervisant zich (nog) niet bewust van is.

Supervisie vindt volgens de eisen en (rand)voorwaarden van VKJP, VGCT en de BIG-opleiding tot GZ & PT & KP (Rino & PPO) plaats.

Sessies binnen 1 week afgezegd -zullen i.v.m. de gereserveerde tijd- wel in rekening worden gebracht. Dit staat ook in de bij start verstrekte praktijkafspraken. 

Neem contact op over de kosten voor supervisie. TCP Zuketto volgt de landelijke trend hierin en de afspraken die tussen de Rino & PPO met het desbetreffende werkveld hierover zijn gemaakt. In januari wordt het tarief steeds opnieuw CPI geïndexeerd. Het is niet de bedoeling dat kosten een struikelblok vormen als er een klik is en we in principe samen zouden willen starten.

NB: voor groepssupervisie (2-3 personen): geldt 90 euro per persoon, per sessie (60 minuten voor 2 personen, 90 minuten voor 3 personen).

NB: ben je gestart met supervisie diagnostiek na 1 september 2023: dan heeft de FGzPt heeft bepaald dat supervisie diagnostiek 45 minuten directe tijd en 45 minuten indirecte tijd is. In principe is het tarief voor supervisie afhankelijk van waartoe je in opleiding bent - binnen de GZ opleiding wordt vaak een lagere vergoeding gegeven dan binnen de KP opleiding. Informeer naar het tarief voor jouw opleidingsroute. 

Echter, in het gehele traject zullen we ook een aantal keer 170 euro per sessie (45 minuten directe tijd en 45 minuten indirecte tijd) factureren. Je kunt denken aan de supervisies waarbij de supervisor ook projectief materiaal mee helpt scoren en/of waar je supervisor verslagen tegenleest en feedback geeft passend bij jouw opleidingsroute en/of sessies waarvoor om andere reden meer voorbereidingstijd nodig is. Je zou bij deze laatste kunnen denken aan het meelezen van diagnostiekverslagen of behandelplannen om vervolgens in de supervisiesessie samen een KBS in te kunnen vullen.