Bij Therapie- en coachingspraktijk Zuketto krijg je in 1 traject supervisie over het volgende:

• Ontwikkelingspsychologie:

Hechting, sensitief responsief reageren, begrenzen, mentaliseren, kennis van de normale ontwikkelingstaken zowel voor het kind als het gezin, vorming van schema’s en accommodatie daarvan, het ego leren omgaan met driften (Id) en normen en waarden van de samenleving (super ego), motorische ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling en sociaal emotionele ontwikkeling, separeren-individueren en wat hier passend bij is per leeftijd en identiteitsontwikkeling. Verkrijgen en opbouwen van frustratietolerantie, geen enkel kind wordt hiermee geboren. De eigen emotionele binnenwereld leren kennen en woorden leren geven aan de verschillende emoties - dit gebeurt door sensitief responsieve opvoeders die mentaliseren. Emoties zien als belangrijke boodschappers van onderliggende wensen, verlangens, behoeften en grenzen en daar passend vervolg aan leren geven, het kan dan gaan over assertiviteit en coping maar ook over uiten en bespreken/delen wat je belangrijk vindt. Social learning, het rolmodel dat je als ouder/opvoeder voor je kind (over bovenstaande aspecten) bent, intergenerationele patronen en familiaire/genetische belasting. Genogram maken en ouderanamneses afnemen. In ontwikkelingspsychologie zit ontzettend veel psychoanalytisch gedachtengoed en dit is dan ook de basis van spelpsychotherapieën, adolescenten psychotherapie en ouderbehandelingen.

• Psychopathologie as I en as II:

(Psycho)diagnostiek en behandeling van alle as I beelden en as II (in ontwikkeling).

• Cognitieve gedragstherapie:

Het adequaat doorlopen van het gedragstherapeutische proces. Passende diagnostiek - voormeting, registraties, topografische analyses, functie- en betekenisanalyse, holistische theorie(HT)/casusconceptualisatie, behandelfocus, start behandeling, (tussen)meting en waar nodig nog een keer terug naar behandelfocus en na commiment hierover vervolg behandeling, (tussen- of na)meting, etc. In HT komt altijd stukje genogram en familiaire cq genetische belasting terug.

• Systeempsychotherapie:

zicht krijgen op en waar nodig interveniëren op systeemveroorzakende en/of in stand houdende factoren. Het gaat in systeempsychotherapie niet om de klachten van de individuele cliënt (as I of as II). Meervoudige partijdigheid is de kern van systeempsychotherapie. In de ontwikkelingspsychologie geldt dit echter net zo goed. Daar werk je immers ook met moeder, vader, mentor(en) school, het kind, broertjes en zusjes. Ook dan moet je meervoudig partijdig zijn en dit kan niet zonder mentaliseren - ondertitelen wat een ieder denkt en valideren en erkennen en begrenzen - confronteren waar nodig.

Voor een deel kan het in systeempsychotherapie gaan over een deel van de functieanalyse van de CGT (FABA’s, 5G-modellen en ABC-schema’s - wat doen gezinsleden (niet) wat de klachten in stand houdt/bekrachtigd?) maar die starten allen wel nog bij de individuele problematiek. In systeempsychotherapie (gezinnen/teams/groepen) gaat het over begrippen als triangulatie, bondjes, allianties, bliksemafleider, zwarte schaap, detouring. Ook hier kan een genogram gemaakt worden maar dit is zeker niet voorbehouden aan deze methodiek. In bijvoorbeeld IPT maar ook meerdere individuele psychotherapieën is dit eveneens een standaard onderdeel bij start. Zie ook bovenstaande stukjes over ontwikkelingspsychologie en CGT-HT, daar zit het genogram net zo goed in.

Als je in supervisie (eerst) liever wil focussen op één van bovenstaande stromingen of domeinen dan kan dat natuurlijk ook. Bij sommige opleidingsroutes (GZ of cognitief gedragstherapeut) is dat ook passend.

Als ik bij het bespreken van een casus echter dingen zie of hoor waardoor ik twijfel of de ingezette methodiek en verklaringsmode wel het meest passend is bij die cliënt en diens systeem dan zal ik dat wel noemen. Zonder dat je dan per direct moet gaan switchen. Overeenstemming hebben over het verklaringsmodel en het narratief is namelijk wel een vereiste om eerst een behandeling aan te kunnen gaan en vervolgens te kunnen laten slagen.